No passado setembro foi realizado no Lengüitas o primeiro “Debate com mate”. O encontro teve como propósito convidar à comunidade de estudan

No presente texto as professoras Graciela Inés López Vázquez e Diana de Castro Atagiba compartilham um convite para participar do projeto...

Eis aqui mais uma edição da Lusofia! Nossa revista se afirma como espaço de reflexão e expressão dos trabalhos de professores e...

No presente artigo -a estudante do curso de formação de professores de português da ENS Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg"- introduz uma...

Ana Clara Garritano, aluna do Curso Superior de Formação de Professores na “ENS en Lenguas Vivas Sofia E.B. de Spangenberg”, expõe sobre...

Este estudo colabora para a discussão em torno de crenças de professores em formação sobre o processo de ensino/aprendizagem de PLE...

Jazmín Delmaffeo, Paloma Morbidoni e Sofía Yanzón, estudantes do primeiro ano do Curso Superior de Formação de Professores de Português,...

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No presente artigo, Cristina R. Santoro, tradutora literária y técnico científica de espanhol-francês pelo Instituto Superior de Lenguas...

O presente trabalho é o resultado de um estudo bibliográfico e documental com relação às questões sobre etnia, cor ou raça presentes nos...

Este artículo texto argumenta una posible confluencia entre los dos artistas Pablo Picasso y Tarsila do Amaral, a partir del tratamiento...

En este artículo, la profesora Graciela Yudar Tófalo comparte sus experiencias y reflexiones acerca del papel de la lectura en la cátedra...

A tecnologia reconfigurou a área de ensino e aprendizagem de línguas. Desde a invenção do fonógrafo, até a Web 2.0, os recursos...

En octubre del año 2017 la Ministra de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Soledad Acuña, el Jefe de Gobierno, Horacio...

Este artigo expressa as concepções de língua e de desenvolvimento linguístico que motivaram a elaboração da obra Curtindo os Sons do...

Con motivo del lanzamiento de la tercera edición de la revista institucional del Profesorado de Portugués de la Escuela Normal Superior en L

Estimados lectores: En relación al anuncio proyecto de creación de la UniCABA y consecuente desintegración de los 29 institutos de...