6 años más tarde...
No es un adiós: es un "hasta luego". A partir de 2022, el equipo editorial de LuSofia cambia su composición.
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Ano 6
Nº 9
Dezembro de 2021
Verónica Álvarez e Laura Vizcaya
O ensino de português língua estrangeira na educação inicial
Trabalho de análise e reflexão sobre uma experiência de ensino de português a crianças de 5 anos.
Thallyta Mesquita
A planta Repensar
Thallyta Mesquita, aluna da ENSLV Sofia Spangenberg, faz uma reflexão sobre o artigo da Dra. Castañera, publicado no Nº 8 da LuSofia.
Paula Fernandez
Proposta didática: brincadeiras africanas
Experiência desenvolvida pela estudante do curso de formação de professores de português, Paula Fernández, ENSLV Sofía Spangenberg.
Denize de Souza Rodrigues
A ilusão das relações raciais e as teorias raciais do século XIX
Ensaio sobre a ilusão de uma sociedade brasileira livre de racismo, mas que traz em suas entranhas as práticas veladas de preconceito racial
Larissa da Silva e Sofia Lebron
O lúdico e as entonações na sala de aula
Atividades lúdicas para abordagem da fonética e fonologia, realizadas por duas estudantes do curso de formação de professores de português.
Dámaris Castillo
A abordagem e as leis argentinas sobre inclusão em sala de aula
Dámaris Castillo, aluna do Spangenberg, faz um percurso histórico sobre as divergências e convergências que levaram à atual lei de ESI.
Germán Alemanni
A mitologia do preconceito linguístico
O estudante Germán Alemanni (ENS LV Sofía Spangenberg) nos convida a percorrer “O preconceito lingüístico” de Marcos Bagno.
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