Projeto “Cultura em Movimento”: algumas das atividades organizadas durante 2024 Desde o ano passado o Projeto “Cultura em Movimento”...

No contexto do 1o. Encontro das diversidades: Brasil e Argentina  organizado no Projeto “CULTURA EM MOVIMENTO”, a cátedra de Língua 3...

A Profa. Eleonora Fernández desenvolve uma análise do conto "Francisca" do escritor brasileiro Rubem Fonseca. Faz uma abordagem...

A poesia recitada, desmembrada, embaralhada, imaginada, recriada e escrita novamente no Sarau da Língua Portuguesa. A professora...

A aluna do curso Superior de Formação de Professores de Português da “ENS en Lenguas Vivas Sofía Spangenberg”, Laura Signorelli,...

Neste ensaio acadêmico o Prof. Mg. Daniel Filipe da Silva reflete sobre as relações que se estabelecem entre os atores intervenientes no...

Da invisibilização racista à reivindicação de seu protagonismo Denize de Souza Rodrigues frequenta o trecho final do Curso Superior de...

Da invisibilização racista à reivindicação de seu protagonismo A partir da pesquisa realizada pela autora deste artigo, publicada neste...

Mariana Cuello, estudante do curso superior de formação de professores da "ENS en Lenguas Vivas Sofia B. de Spangenberg", realiza neste...

A apresentação realizada pela cátedra de Cultura da "ENS en Lenguas Vivas Sofía B. de Spangenberg", a cargo da Profa. Fernanda de Sousa...

Neste ensaio acadêmico o Prof. Mg. Daniel Filipe da Silva reflete sobre as relações que se estabelecem entre os atores intervenientes no...

Ensaio sobre a ilusão de uma sociedade brasileira livre de racismo, mas que traz em suas entranhas as práticas veladas de preconceito racial

A professora Valeria Carmona oferece uma valiosa reflexão sobre a prática docente em relação às atividades de produção que solicitamos...

Bárbara Nayla Piñeiro de Castro Pessôa é leitora do Brasil na Universidade de Córdoba, compartilha com a comunidade da LuSofia uma...

Larissa Da Silva Dias e Manoele Mendes da Silva, alunas do Curso Superior de Formação de Professores de Português da ENS Sofia Sparngenberg,

Neste artigo, Silvia Graciela Fiorenza, professora de ensino fundamental com especialização em Investigação Educativa, bibliotecária escolar

No presente texto as professoras Graciela Inés López Vázquez e Diana de Castro Atagiba compartilham um convite para participar do projeto...

Ana Clara Garritano, aluna do Curso Superior de Formação de Professores na “ENS en Lenguas Vivas Sofia E.B. de Spangenberg”, expõe sobre...

Neste artigo, Silvia Graciela Fiorenza -professora de ensino fundamental, bibiotecária e atual estudante do curso de professores de...

No presente artigo, a Prof. Alejandra Leoni, docente na área de Literatura do curso de formação de professores de português na ENS...