María Griselda Sauco es traductora pública de idioma portugués, graduada en la Universidad de Buenos Aires (UBA), y licenciada en Comunicación Social con orientación en Procesos Educativos por la misma institución. Es profesora de portugués y posee un posgrado lato sensu en Enseñanza de Portugués para Extranjeros, otorgado por la Pontifícia Universidade Católica de Río de Janeiro. Desde hace quince años se desempeña como docente titular de las asignaturas Taller de Traducción

Gastón Varela nació en Ramos Mejía (Buenos Aires) en 1974. Narrador, poeta y escultor. Es bachiller en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires. Algunos de sus libros son: Jardín de sal, La espalda del sueño, El brazo por caer y Un ocaso indefinido. Realizó el guion de las películas Ahí viene y Álbum blanco en tiempo negro. También es autor del ManifiestA interINdisciplinario. Las poesías-esculturas que presentamos forman parte de su libro La letra del óxido, de próxim

A seguir, publicamos duas contribuições de Alberto Varela sobre a participação nas atividades do Programa Leitorados Guimarães Rosa - Lenguitas em 2025. Esses textos, escritos em primeira pessoa, oferecem perspectivas vivenciais sobre práticas de leitura, interculturalidade e formação docente que dialogam diretamente com as propostas apresentadas pela Leitora Camila de Souza Santos no artigo anterior. Veredas do Sertão em Buenos Aires "Digo: o real não está na saída nem na ch

A partir de dados oficiais e estudos recentes, Juliana Robles examina neste artigo quem pode, de fato, ser considerado um “cidadão pleno” no Brasil, analisando a persistência das desigualdades raciais no acesso a direitos e à representação política. Quem é “cidadão pleno” no Brasil? A partir desta pergunta, o artigo abordará como a cor da pele afeta o acesso à plenitude de direitos no Brasil. Um texto para refletir sobre desigualdade e racismo na atualidade nesse país. Po r J

Por Josefina Melo e Corina Dallorso * No dia 13 de junho de 2025, os alunos da turma de Língua Portuguesa 1 foram convidados ao “Arraiá...

Por Damaris Soquere e Casandra Canelo * No dia 13 de maio de 2025 houve um evento no curso superior de formação de professores,...

Pensar en Brasil, especialmente desde una perspectiva que cuestione las formas de dominación inherentes a la Modernidad, implica ir más...

Docentes do Projeto CEM (Cultura em Movimento), participaram do Simpósio “Fabulações de saberes e sabores em experiências...

Quem pode falar sobre racismo? A partir dessa pergunta provocadora, o artigo explora o conceito de lugar de fala como chave para...

"A língua reflete a história, os costumes e os valores de um povo. Entendê-la ajuda a interpretar expressões idiomáticas, formas de...

Projeto “Cultura em Movimento”: algumas das atividades organizadas durante 2024 Desde o ano passado o Projeto “Cultura em Movimento”...

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A aluna do último ano da carreira, Denize de Souza Rodrigues apresenta o trabalho realizado, em 2023, para a disciplina de Fonética III...

Camila de Souza Santos, Leitora na "ENS en Lenguas Vivas "Sofía B. de Spangenberg", participou no Simpósio “Conecta Leitores” do Programa...

No contexto do 1o. Encontro das diversidades: Brasil e Argentina organizado no Projeto “CULTURA EM MOVIMENTO”, a cátedra de Língua 3...

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Fernanda Ricardo Campos, Leitora Brasileira na Universidade de Buenos Aires, apresenta e nos convida a participar do projeto Bate-Papo...