Equipe CEM
Projeto Cultura em Movimento no Mês da Lingua Portuguesa
Projeto “Cultura em Movimento”: algumas das atividades organizadas durante 2024 Desde o ano passado o Projeto “Cultura em Movimento”...
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Alberto Varela
Exposição de “Rosana Paulino-Amefricana” no MALBA
A mostra de Rosana Paulino apresentada no MALBA em junho deste ano foi a mais completa que se realizou fora do Brasil. O conjunto da sua...
Denize de Souza Rodrigues
Sotaques do Brasil: as variantes das regiões central e “baiana” de Minas Gerais
A aluna do último ano da carreira, Denize de Souza Rodrigues apresenta o trabalho realizado, em 2023, para a disciplina de Fonética III...
Camila de Souza Santos
O eu de lá
Camila de Souza Santos, Leitora na "ENS en Lenguas Vivas "Sofía B. de Spangenberg", participou no Simpósio “Conecta Leitores” do Programa...
Rosanne Nascimento
Encontro das diversidades: Brasil e Argentina
No contexto do 1o. Encontro das diversidades: Brasil e Argentina organizado no Projeto “CULTURA EM MOVIMENTO”, a cátedra de Língua 3...
revistalusofia
CULTURA EM MOVIMENTO
Este proyecto tiene el propósito de promover un espacio de experiencia vivencial y contextualizada para el aprendizaje y la enseñanza de...
Natalia Perrotat
FESTA JUNINA um projeto de integração e divulgação cultural
O evento promovido pela ENS en Lenguas Vivas "Sofía B. de Spangenberg" tem o intuito de promover e divulgar a cultura e língua...
Natalia Perrotat
A experiência do Sarau da Língua Portuguesa
O evento promovido pela ENS en Lenguas Vivas "Sofía B. de Spangenberg" tem o intuito de promover e divulgar a cultura e língua...
Ana Clara Garritano
Poética feminina da África e da Ásia + Proposta didática
A poesia recitada, desmembrada, embaralhada, imaginada, recriada e escrita novamente no Sarau da Língua Portuguesa. A professora...
Fernanda Ricardo Campos
Bate-Papo Linguístico
Fernanda Ricardo Campos, Leitora Brasileira na Universidade de Buenos Aires, apresenta e nos convida a participar do projeto Bate-Papo...
Julia Berardozzi
La cultura popular en la transmisión de una lengua-cultura extranjera
Aprendizajes significativos con el Bloco Cordão de Prata Julia Berardozzi, profesora de italiano, a partir de documentos oficiales sobre...
Rosanne Nascimento
Debate com mate
O projeto “Debate com Mate”, iniciado em 2019 a partir de uma ideia do Prof. Ignacio Spina, está pensado, primordialmente, como um espaço...
Dámaris Castillo
Se a pandemia fosse uma música!
A arte tem representado as emoções e acompanhado as experiências das pessoas ao longo da nossa história. Neste artigo, Dámaris Castillo,...
Mariana Cuello
Converminista: corpos que falam
Mariana Cuello, aluna da ENS en Lenguas Vivas “Sofía E. Broquen de Spangenberg”, faz neste artigo uma resenha do 1º encontro virtual...
Valeria Carmona
Uma árvore, mil usos
Já ouviu falar da cortiça? Neste artigo, Valeria Carmona compartilha uma curadoria de conteúdos para aprender mais sobre este material, seus
Mariana Cuello
Feminismo e antirracismo, duas lutas conjuntas
Este artigo apresenta uma série de propostas para o trabalho em sala de aula com o objetivo de promover a reflexão sobre o feminismo e...
Marcela Lespade
Maior tecnologia, menor capacidade?
No presente artigo -a estudante do curso de formação de professores de português da ENS Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg"- introduz uma...
Amanda Zitzke Oliveira
O que o censo do Brasil não conta
O presente trabalho é o resultado de um estudo bibliográfico e documental com relação às questões sobre etnia, cor ou raça presentes nos...
Mariela Varela
Tarsila do Amaral y Pablo Picasso: confluencias
Este artículo texto argumenta una posible confluencia entre los dos artistas Pablo Picasso y Tarsila do Amaral, a partir del tratamiento...
Liliana Rubín
Historia y cultura de los pueblos de habla portuguesa: relato de una experiencia
Diversos argumentos fundamentam as contribuições da reflexão intercultural na aula de língua estrangeira. Neste artigo, a professora...
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