Denize de Souza Rodrigues, estudante do curso Superior de Formação de Professores de Português da “ENS en Lenguas Vivas Sofía...

Mariana Cuello, estudante do curso superior de formação de professores da "ENS en Lenguas Vivas Sofia B. de Spangenberg", realiza neste...

A apresentação realizada pela cátedra de Cultura da "ENS en Lenguas Vivas Sofía B. de Spangenberg", a cargo da Profa. Fernanda de Sousa...

A Revista LuSofia surgiu com o intuito de oferecer um espaço de encontro e estudo da língua e cultura lusófona. Foi crescendo graças aos...

Fernanda Ricardo Campos, Leitora Brasileira na Universidade de Buenos Aires, apresenta e nos convida a participar do projeto Bate-Papo...

Mariana Cuello, aluna da ENS en Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg", apresenta a experiência e compartilha as atividades desenvolvidas no...

A professora de português, Valeria Carmona, ativa e entusiasta colaboradora da nossa revista, compartilha conosco uma experiência em sala...

Paula Fernandez, aluna da ENS en Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg", apresenta a experiência e compartilha as atividades desenvolvidas no...

Neste ensaio acadêmico o Prof. Mg. Daniel Filipe da Silva reflete sobre as relações que se estabelecem entre os atores intervenientes no...

Aprendizajes significativos con el Bloco Cordão de Prata Julia Berardozzi, profesora de italiano, a partir de documentos oficiales sobre...

O seguinte artigo, que a professora Lara Belén Blasi desenvolveu como trabalho final para a disciplina Língua Portuguesa 4, examina o...

Trabalho de análise e reflexão sobre uma experiência de ensino de português a crianças de 5 anos.

Proposta didática para trabalhar a alimentação saudável de maneira criativa e gerando o interesse pela importância da boa nutrição.

Atividades lúdicas para abordagem da fonética e fonologia, realizadas por duas estudantes do curso de formação de professores de português.

Dámaris Castillo, aluna do Spangenberg, faz um percurso histórico sobre as divergências e convergências que levaram à atual lei de ESI.

Thallyta Mesquita, aluna da ENSLV Sofia Spangenberg, faz uma reflexão sobre o artigo da Dra. Castañera, publicado no Nº 8 da LuSofia.

O estudante Germán Alemanni (ENS LV Sofía Spangenberg) nos convida a percorrer “O preconceito lingüístico” de Marcos Bagno.

Experiência desenvolvida pela estudante do curso de formação de professores de português, Paula Fernández, ENSLV Sofía Spangenberg.

No es un adiós: es un "hasta luego". A partir de 2022, el equipo editorial de LuSofia cambia su composición.

Ensaio sobre a ilusão de uma sociedade brasileira livre de racismo, mas que traz em suas entranhas as práticas veladas de preconceito racial