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Historia de un recorrido - Prefácio à 2ª Ed.
Inaugurando el lanzamiento de la 2ª edición de nuestra revista, la Prof. Nélida Sosa, profesora en portugués, vicerrectora del IES LV...
Nélida Sosa


Português ‹‹low-cost››
O emprego de estrangeirismos na língua portuguesa faz parte de um debate que divide opiniões. No artigo “Português low-cost”, a Doutora...
Irma A. González


Carta abierta a la comunidad educativa - Rechazo al fallo de la corte suprema
Buenos Aires, 10 de mayo de 2017 Carta abierta a la comunidad educativa: Los abajo firmantes, docentes del Nivel Terciario de la ENS en...

revistalusofia


VI Jornada de Educación y Traducción - ENS LV Sofía Spangenberg
La Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía B. de Spangenberg” se complace en anunciar que invita a educadores en general, a...

revistalusofia


Voces de África: una experiencia solidaria en Mozambique
Karingana ua karingana* ou “era uma vez” - em língua ronga - uma mulher que viajou a Moçambique para ajudar pessoas portadoras de VIH. ...

Graciela Vidal


Está sendo aplicada mesmo a lei 26.468 de ensino de idioma português em todas as escolas argentinas?
A lei argentina 26.468 (2008) estabelece a obrigatoriedade da inclusão de uma oferta de ensino de português língua estrangeira em todas...
Analía Coria


Desenho digital "El cielo de Belén"
Guillermo Vidal é desenhador gráfico especializado em técnicas digitais. Na presente imagem, o artista apresenta uma versão poética do...
Guillermo Vidal


Portugal na modernidade, o precursor da globalização
A docente María Fernanda de Souza Tomé -professora de Cultura e História Portuguesa no curso de Formação de Professores de PLE da ENSLV...

M. Fernanda de Sousa Tomé


LuSofia em palavras das autoridades - Prefácio à 1ª Ed.
El mayor propósito del nivel terciario de la ENS en Lenguas Vivas “Sofía E. Broquen de Spangenberg” es construir una visión de...
Liliana García Domínguez & Cynthia Fridman


I Jornada de Formação Docente em PLE do Professorado de Português do CCBA
O Professorado de Português do Centro Cultural Brasil-Argentina, em nome da Embaixada do Brasil em Buenos Aires, tem a honra de convidar...

revistalusofia


Sons da língua portuguesa: nosso convite à construção colaborativa
Já reparou quantos sons definem a língua portuguesa? Com o objeto de desenvolver uma contribuição à comunidade de profissionais e...

revistalusofia


Do livro à televisão: Relatos de uma experiência didática com o romance “Uólace e João Victor”
O presente artigo tem o intuito de compartilhar um projeto realizado com estudantes de PLE (nível B2) empregando o romance “Uólace e João...
Maria Castro Azevedo e Mariel Tronca


25 de abril: Mitos redentores e esplendor português. A filiação de Viriato em tempos de Troika
Romina Alves, Psicóloga (UP) e Professora em PLE (IES LV "JRF”), analisa os mitos redentores no imaginário social português e o reflexo...
Romina Alves


Avaliação das aprendizagens: proposta para um debate
Esta coluna de María Laura Iopolo, estudante da ENS LV “Sofía Spangenberg”, propõe uma série de reflexões a respeito dos imaginários...
María Laura Iopolo


Innovación tecnológica para el diálogo intercultural en la clase de portugués lengua extranjera
Liliana Roxana Rubín e Geruza Queiroz - professoras da cidade de Salta, Argentina- compartilham sua contribuição teórico-prática sobre a...
Liliana Roxana Rubín & Geruza Queiroz Coutinho


Uma doce armadilha
Alzira Probo - Licenciada em História (UFP) e Professora em PLE (ENS LV "Sofía Spangenberg”)-, é brasileira e reside na Argentina há mais...
Alzira Probo


Vídeo-resenha "As Esganadas" - Jô Soares
A literatura de Jô Soares caracteriza-se pela riqueza em conteúdos sócio-históricos e culturais, empregando uma linguagem simples e...
Luciana Ribeiro
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