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Língua, Literatura e Tradução: uma visita à obra de Mia Couto
No presente texto as professoras Graciela Inés López Vázquez e Diana de Castro Atagiba compartilham um convite para participar do projeto...
Graciela Inés López Vázquez & Diana de Castro


Maior tecnologia, menor capacidade?
No presente artigo -a estudante do curso de formação de professores de português da ENS Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg"- introduz uma...
Marcela Lespade


Ser afrodescendente
Ana Clara Garritano, aluna do Curso Superior de Formação de Professores na “ENS en Lenguas Vivas Sofia E.B. de Spangenberg”, expõe sobre...

Ana Clara Garritano


Crenças de professores argentinos em formação no processo de ensino/aprendizagem de PLE
Este estudo colabora para a discussão em torno de crenças de professores em formação sobre o processo de ensino/aprendizagem de PLE...
Cristina Zambra


VIII Jornada de Educação e Tradução da ENS Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg"
Jazmín Delmaffeo, Paloma Morbidoni e Sofía Yanzón, estudantes do primeiro ano do Curso Superior de Formação de Professores de Português,...
Jazmín Delmaffeo, Paloma Morbidoni e Sofía Yanzón


Grooming: reflexões e ações
O presente artigo nasce como uma produção escrita realizada na disciplina Língua Portuguesa IV do curso de formação de professores de...
Laura Vizcaya & Ignacio Spina


Leituras que criam sentido
Sofia Lebron, estudante do curso de formação de professores de português da ENS Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg" e responsável do...

Sofia Lebron
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