Língua, Literatura e Tradução: uma visita à obra de Mia Couto
No presente texto as professoras Graciela Inés López Vázquez e Diana de Castro Atagiba compartilham um convite para participar do projeto...
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Marcela Lespade
Maior tecnologia, menor capacidade?
No presente artigo -a estudante do curso de formação de professores de português da ENS Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg"- introduz uma...
Ana Clara Garritano
Ser afrodescendente
Ana Clara Garritano, aluna do Curso Superior de Formação de Professores na “ENS en Lenguas Vivas Sofia E.B. de Spangenberg”, expõe sobre...
Cristina Zambra
Crenças de professores argentinos em formação no processo de ensino/aprendizagem de PLE
Este estudo colabora para a discussão em torno de crenças de professores em formação sobre o processo de ensino/aprendizagem de PLE...
Jazmín Delmaffeo, Paloma Morbidoni e Sofía Yanzón
VIII Jornada de Educação e Tradução da ENS Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg"
Jazmín Delmaffeo, Paloma Morbidoni e Sofía Yanzón, estudantes do primeiro ano do Curso Superior de Formação de Professores de Português,...
Laura Vizcaya & Ignacio Spina
Grooming: reflexões e ações
O presente artigo nasce como uma produção escrita realizada na disciplina Língua Portuguesa IV do curso de formação de professores de...
Sofia Lebron
Leituras que criam sentido
Sofia Lebron, estudante do curso de formação de professores de português da ENS Lenguas Vivas "Sofía Spangenberg" e responsável do...
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